校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是(shì)单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得(dé)自(zì)己有错，而且受害(hài)者(zhě)怕事(shì)，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案(àn)公(gōng)布(bù)：发(fā)生校园(yuán)欺凌(líng)须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了(le)严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于(yú)受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或(hu黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石ò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人(rén)或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)以(yǐ)外的第三黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石人(rén)人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构承担补充黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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